“Procesos de reinserción socioeducativa y acompañamiento a reclusas en semilibertad” –REINAC-, es el título del Proyecto de Investigación I+D+i, en el marco del Programa Estatal de Investigación, Desarrollo e Innovación Orientada a los Retos de la Sociedad. Referencia: EDU2016-79322-R. Financiado por MINECO, FEDER y AEI, siendo la I.P. Fanny T. Añaños Bedriñana.
Se trata de un segundo proyecto nacional español en el medio penitenciario que ejecuta el mismo equipo de investigación, en todo el territorio, incluida Cataluña, única con competencias propias, por tanto, avalada por la Secretaría General de Instituciones Penitenciarias (SGIP) y por el Departament de Justicia de la Generalitat de Catalunya.
Los miembros del Equipo de Investigación son académicos, investigadores y profesionales del medio penitenciario de extraordinaria calidad, siendo éste multidisciplinar, intersectorial e internacional.
Con este proyecto, se pretende ahondar en las realidades de las mujeres reclusas en medio abierto penitenciario y sus procesos de reinserción. Con los resultados y propuestas, se espera aportar, además de las cuestiones científicas, políticas sociales y metodologías, procesos de transferencia.
La organización del IV Congreso Internacional de Acción socioeducativa se organiza en el marco del Proyecto REINAC, como una de sus actividades de difusión y proyección social del mismo.
Ponentes del proyecto REINAC
Fanny Añaños
Profesora Titular del Departamento de Pedagogía y Subdirectora del Instituto de la Paz y los Conflictos de la Universidad de Granada. Investigadora Principal del proyecto I+D+I “Procesos de Reinserción socioeducativa y acompañamiento a reclusas en semilibertad” (REINAC) Ref. EDU2016 -79322-R.
Fernando Gil Cantero
Catedrático de Teoría de la Educación en el Departamento de Estudios Educativos de la Facultad de Educación -Centro de Formación del Profesorado- de la Universidad Complutense. Codirector con el profesor David Reyero del Grupo de Investigación de la UCM “Antropología y Filosofía de la Educación” (GIAFE). Editor desde enero de 2019 de la revista Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria.
Víctor Manuel Martín Solbes
Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación (Pedagogía), ha sido educador social y actualmente Profesor Titular de Universidad en el Departamento de Teoría e Historia de la Educación y MIDE de la Universidad de Málaga. Premio Internacional Quim Grau i Fuster sobre la Reflexión de la práctica socioeducativa con la obra “La educación social en territorios periféricos”.
Ana Amaro Agudo
Profesora Ayudante Doctora en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada. Experta en educación inclusiva y poblaciones vulnerables.
Angel Manuel Turbi Pinazo
Dr. en Psicología. Magister en Psicología Jurídica y Forense, así como en Educación y Rehabilitación en Conductas Adictivas. Experto en Adicciones. Profesor de la Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”. Investigador de la Universidad de Granada; es ponente internacional y profesor de diferentes posgrados tanto en España como en Latinoamérica.
María del Mar García Vita
Doctora en Ciencias de la Educación. Actualmente profesora del Departamento de Educación de la Universidad de Almería. Miembro externo del Instituto de la Paz y los Conflictos de la Universidad de Granada. Líneas de trabajo: Pedagogía y Educación Social, contexto penitenciario, estudios familiares, perspectiva de género, entre otras.
Karen Añaños
Doctora en Derecho por la Universidad de Granada, y premio extraordinario de Doctorado en Ciencias Sociales y Jurídicas 2019. Con diversos títulos de Maestría, entre otros: Magíster en Protección Internacional de Derechos Humanos (Universidad de Alcalá). Licenciada en Derecho por la Universidad Hermilio Valdizán de Huánuco -Perú. Profesora del Departamento de Derecho Constitucional y colaboradora del Instituto de la Paz y Conflictos de la Universidad de Granada. Preferentemente, trabaja las líneas de investigación en materia de Derechos Humanos y grupos vulnerables.
Florencia Pozuelo Rubio
Pertenece al Cuerpo Superior de Técnicos de Instituciones Penitenciarias de la especialidad de Psicología (SGIP, España). Desde 2006 es Jefa de Área de Diseño, Seguimiento y Evaluación de Programas Específicos de Tratamiento en la Dirección General de Ejecución Penal y Reinserción Social (SGIP). Se especializa en el diseño, implantación y seguimiento del conjunto de los Centros Penitenciarios, destacando los Programa de jóvenes, el Programa Sermujer.es., el Programa de Violencia de Género y el Programa de enfermos mentales.
Rocío Raya Miranda
Diplomada en Estadística, Licenciada en Ciencias y Técnicas Estadísticas y Doctora en Estadística. Actualmente es Profesora Contratada Doctora del Departamento de Estadística e Investigación Operativa de la Universidad de Granada. Sus trabajos de investigación se han centrado en la inferencia no paramétrica, la metodología bootstrap y los métodos de suavizado.
Elisabeth Moles López
Graduada en Sociología en 2015 y máster en Problemas sociales: Dirección y Gestión en 2017 por la Universidad de Granada. Actualmente becaria FPI, dentro del personal en formación, del proyecto de I+D+I: “Procesos de Reinserción socioeducativa y acompañamiento a reclusas en semilibertad” (REINAC) EDU2016 -79322-R.
Rubén Jorge Burgos Jiménez
Graduado en Pedagogía (2017), Máster en Investigación, desarrollo e intervención social (2018) y Máster Universitario de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas: Orientación Educativa (2020). Actual Doctorando en Ciencias de la Educación dentro del marco del proyecto de I+D+I: “Procesos de Reinserción socioeducativa y acompañamiento a reclusas en semilibertad” (REINAC) EDU2016 -79322-R.
Francisco Sánchez González
Perteneciente al Cuerpo Superior de Técnicos de II.PP. Especialidad de Psicología. Jefe de Servicio de Medio Abierto por la Secretaria General de Instituciones Penitenciarias. Profesor asociado en universidad SAN PABLO-CEU el CEU en Madrid (desde 2001 al 2019), impartiendo la asignatura de Psicología en el doble grado de Derecho y Criminología.
Maribel Rivera López
Profesora-Investigadora en las licenciaturas de Psicología e Innovación y Gestión educativa de la Facultad de Psicología en la Universidad Autónoma de Querétaro. Doctorado en Ciencias de la Educación en la Universidad de Granada, España; Maestría en Psicología Social de Grupos e Instituciones y Licenciatura en Psicología Social en la Universidad Autónoma Metropolitana, México.
Diego Antonio Galán Casado
Licenciado en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid (año 2010) y Doctor en Pedagogía por la misma Universidad (año 2015). Actualmente docente en la Universidad Camilo José Cela. Especializado en el ámbito socioeducativo y en entornos privados de libertad. Cuenta con más de 8 años de experiencia como educador social en colectivos en riesgo de exclusión social.
Clotilde Berzosa Sáez
Directora de Programas del CIS “Matilde Cantos Fernández”. Granada. Psicóloga del Cuerpo Superior de Técnicos de Instituciones Penitenciarias. Docente en el Máster en Psicología de la Intervención Social (UGR). Profesora Asociada del Dpto. de Psicología Social (UGR).Docente del Máster de Psicología Jurídica y Forense del COPAO. Intervención en Cursos y Programas específicos de Ttº para los internos en los CP/CIS.
Bruno García Tardón
Doctor en Ciencias de la Educación, Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y Maestro especialista de Educación Física. Experto en actividad física y deporte para personas en riesgo de exclusión social, especialmente en el ámbito penitenciario, donde ha ejercido como entrenador y realizado numerosas investigaciones..
Eva Mª Ramos Ávalos
Profesora Titular de Universidad, desempeñando este puesto en el Departamento de Estadística e Investigación Operativa de la Universidad de Granada.
En la actualidad pertenece al grupo como investigador activo trabajando en las líneas de investigación: Procesos de difusión, difusiones con factores exógenos, inferencia en difusiones, procesos de crecimiento y simulación de procesos estocásticos.
Elkin Arturo Betancourt Ramírez
Doctorando en Ciencias de la Educación, Magíster en Educación con énfasis en Tecnologías de la información aplicadas a la Educación, Especialista en Pedagogía con énfasis en E-Learning y Ciberculturas.
Diseño y Desarrollo de software educativo en el área de Diseño con dominio de los diferentes modelos pedagógicos.